各位2024级实验班新生：

恭喜您成为威澳门尼斯人67855的新同学！通过高考直接录取到实验班大类的学生，将在入学第一周开展实验班分流，确定具体录取的实验班和专业。现就2024级高考录取实验班学生分流相关情况说明如下：

一、分流时间安排

通过高考直接录取到电子信息类（卓越计划实验班）、电子信息类（新工科一流人才引领计划创新实验班）和计算机类（新工科一流人才引领计划创新实验班）等3个大类的学生，将在入学第一周（9月2日—9月8日）开展实验班分流，确定具体录取的实验班和专业。

分流时间、申请方式、录取细则可在入学后咨询书院或在教务处网站查询https://jwc.xidian.edu.cn。分流系统预计8月31日（星期六）—9月4日（星期三）17:00开放，面试预计安排在9月5日（星期四）下午和晚上，请各位同学及时关注网站通知。

二、分流原则和录取规则

报名分流前应按照要求参加心理健康测评，测评结果将作为分流录取参考。分流按照成绩为主、尊重志愿的基本原则，根据笔试和面试成绩综合排名，结合学生志愿，参考心理健康测评结果，确定具体录取的实验班。

实验班分流综合成绩一般由笔试成绩和面试成绩两部分组成，笔试成绩为新生能力测试数学和英语成绩，面试主要考察学生的综合素质，包括知识面、逻辑思维能力、表达能力、心理承受能力、团队精神以及实践动手能力等。

三、可选志愿和实验班简介

1.电子信息类（卓越计划实验班）

卓越班对标国家“卓越工程师教育培养计划2.0”，强化产教融合和本硕一贯制培养，毕业授予本科学位、硕士专业学位，旨在培养具备关键核心技术研发能力、广阔国际视野的行业骨干和工程领军人才，助力提升国家“硬实力”。

卓越班对标新工科发展的基本要求，以学生为中心，应用人工智能、大数据等信息化手段，通过生态重构、结构重组、流程再造，构建教育教学深度融合的卓越工程师培养体系。卓越班实施全员导师制和本硕一贯制培养；实施择优选拔、动态流动机制；以产出为导向，构建横纵交叉的课程体系；全面试点混合式教学模式，丰富课程资源；实施校企联合培养，以智慧平台和信息化手段开展个性化培养。

*注：卓越班实施分流机制，对不适应卓越班学习的学生，根据以学业成绩为主的综合评价结果进行分流。卓越班为本硕一贯制培养，满足条件的学生将进入威澳门尼斯人67855专业型硕士研究生一贯制培养通道，不单独安排推免到其他高校的名额。

2.电子信息类（新工科一流人才引领计划创新实验班）

教改班旨在挖掘和培养学术潜力大、逻辑思维缜密、综合能力强，能够引领行业发展的研究型人才，助力提升国家“巧实力”。

根据“因材施教、分类培养”的教学理念，为一部分基础好、素质高的学生创造专门的学习环境与条件；配备优秀任课教师，提供优良的实验环境和实验室；开设一定比例的研讨课、学科前沿知识讲座；组织学生参加各类学科竞赛和各类课外活动，注重学生人文素养、沟通能力、团队精神等方面的培养。

3.计算机类（新工科一流人才引领计划创新实验班）

（1）计算机拔尖班

拔尖班对标国家“基础学科拔尖人才培养计划2.0”，旨在培养开展基础研究和原始创新工作，能够解决关键基础问题的领军人才和科学家，助力提升国家“元实力”。拔尖班注重个性化培养，强化使命驱动、注重大师引领、创新学习方式、促进科教融合、深化国际合作，配备一流的师资、提供一流的学习条件、营造一流的学术氛围。

计算机拔尖班获批教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，西北地区计算机科学学科仅有3所高校入选。计算机拔尖班着力培养未来杰出的计算机科学家，每年依托“高考录取+入学遴选”双通道选拔30名学生。设置动态调整机制，适时增补有潜力的学生进入拔尖班学习。科研团队面对面指导学生开展科研创新活动，鼓励学生参加学科竞赛和科研实践，开展海外交流，拓宽国际视野，多维度提升学生综合素质。2020级96%以上学生获得校级及以上奖励，74%学生获得保研资格。

（2）网络空间安全实验班

网络空间安全实验班依托中央网信办网络安全人才培养试点基地和国家一流网络安全学院建设示范项目，每年招生40人，以“全栈工程卓越、攻防能力拔尖”为学生培养要求，聘请院士担任首席科学家，按照大师引领、全程导师制和分类个性化培养策略，配备专职竞赛指导老师、班主任和辅导员；在课程上设置微专业，突出专业定向引领、突出个性化培养；设立“奇才怪才”发掘机制，引导和激发网络空间安全特色人才快速成长。

网络空间安全实验班人才培养效果显著，学生在全国信息安全竞赛、全国密码竞赛等学科竞赛中屡获大奖。截至目前，网安实验班已培养7届优秀毕业生，绝大部分毕业生赴国内外顶尖高校继续深造，或创业成立高科技企业，或以高薪要职入职华为、腾讯、今日头条、深信服等互联网骨干企业以及国安、网信办等政府关键部门。

（3）图灵人工智能科学实验班

图灵班实施以“面向国际学术前沿+国家重大需求”“科学研究+创新实践协同育人”和“高水平平台+拔尖人才培养”为目标的新工科精英教育，每年选拔40名学生，实行小班化教学，秉承“因材施教、分类培养”的教育理念，配备包括国家级和省部级高层次人才在内的优秀师资队伍，邀请国内外知名学者开设人工智能相关专业课程，并为每位学生配备学业导师，指导学生开展人工智能领域的创新实践。通过科学的课程体系和先进的学术环境，培养掌握电子、计算机、生物、通信和控制等多学科交叉知识的人工智能相关领域行业骨干及引领者。

本科生院

2024年7月

注：以上为截至2024年7月的情况简介，学校实验班需跟随国家政策、学校规划和形势发展的需要及时调整，最终的分流政策机制请以入校后最新通知为准。

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